2025年7月10日上午，由江苏理工学院炎培学院主办的“新入职教师教育教学能力提升”（2025GZGP40）在常瑞宾馆3号楼六楼会议室顺利开班。江苏理工学院党委书记崔景贵，继续教育学院副院长陈瑞燕，炎培学院副院长郝永贞，炎培学院副教授孙建波以及来自全省39所高职院的63名学员参加了开班典礼。
首先，炎培学院副院长郝永贞致欢迎词，对参训学员表示热烈欢迎。他向在场人员介绍了学部在教师培训领域取得的突出成果，并着重强调“新入职教师教育教学能力提升”作为国家级项目，得到了各级部门的高度重视。为保障此次培训顺利开展，江苏理工学院炎培学院已做足周密筹备，还为学员量身定制了详尽的培训方案。他鼓励学员们在培训中积极交流、勇于发问，期待能实现教学能力的进一步跃升,满载而归。
其次，继续教育学院副院长陈瑞燕代表江苏理工学院全国重点建设职教师资培养培训基地致辞，讲述了学校在培训工作上的发展历程与丰硕成果，并根据省里规定向学员提出了培训要求。
再次，常州机电职业技术学院蒋兆宏作为学员代表发言。他感谢江苏理工学院精心筹备培训，承诺培训期间全身心投入学习，遵守纪律与安全规定，团结协作，以梦为帆、以责为桨，在夏日学程中收获成长。
第四，班主任孙建波向全体学员详细讲解了培训期间的日程安排与日常考核细则。她倡导学员们以任务为驱动开展学习，主动探寻当前职业教育的改革趋势与发展走向。她希望学员们能深入钻研高等职业教育的实践教学管理模式，积极参与单元教学设计，并在教学竞赛中力争佳绩。
最后，崔景贵教授讲话，对参加培训的全体学员表示欢迎。他指出，贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进教育强国建设战略目标，必须进一步全面深化现代职业教育体系改革，全面强化高素质专业化职业院校教师队伍建设，全面促进人工智能助力职业教育教学变革。他勉励全体新入职教师要学思践行习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬中国特有的教育家精神，坚持学思用贯通、知信行统一，树立改革创新的职业教育发展观、研究观和实践观，树立与时俱进的职业教育学生观、教学观和评价观，做重塑新时代职业教育教学范式的实干家和行动派，持续奋进新征程、跑赢新赛道，积极培育新优势、担当新使命，奋力书写好追求专业卓越的教育人生新篇章。（图/文 炎培学院 孙建波；审核/郝永贞，编辑/基地办 王云霞）
